走进合肥九中，探寻艺体特色育人实践——安徽省2026年“国培计划”高中音体美领军教师跟岗培训侧记

金秋九月，丹桂飘香。为深入推进高中课程改革，切实提升一线音体美教师的教科研能力与课堂规划能力，9月9日，安徽省2026年“国培计划”——普通高中学科领军教师（音乐、体育、美术）培训班的学员们齐聚合肥市第九中学新站校区，开启了第一天的沉浸式跟岗培训。

在九中校领导的统筹带领下，合肥九中艺体组通力合作，圆满完成了国培跟岗第一天的接待任务。来自安徽省各市的领军教师们通过观摩特色功能教室、体验特色项目、汇报交流以及观摩高二艺体分项课，对合肥九中的特色艺体课程模式、艺术实践活动成果与功能教室建设给予了高度评价，活动反响热烈、备受好评。

走进合肥九中，探寻艺术特色育人实践

培训团队一行在合肥九中校领导的陪同下，深入校园开展沉浸式课堂观摩与特色课程体验。校党委委员、副校长范玮对全省教师的莅临表示热烈欢迎，他表示，合肥九中作为一所拥有深厚历史底蕴的百年名校，始终秉承“做真人，成英才”的校训，坚持“以美润心、以体育强基”的办学方略，致力于将艺术教育融入学校教育的全过程。

校党委副书记、校长张永剑为全省教师细致介绍了学校在艺体教育方面的具体举措。他表示，合肥九中将继续深化艺体教育改革，在传承中创新，在创新中发展，努力实现更高质量的艺体教育，让每一位九中学子都能在艺体的熏陶下成长为具有深厚人文底蕴和创新精神的时代新人。

合肥九中：课程“菜单”背后的师资底气

一、系统化的顶层设计与多元化课程体系

合肥九中构建了由“基础课程、特色课程、社团活动”三位一体的多元化课程体系。在开齐开足国家规定艺术课程的基础上，学校开发了一系列具有九中特色的校本课程，并鼓励学生自发组建了数十个艺术社团，为学生提供了广阔的艺术学习和发展空间。

二、一流的硬件设施与沉浸式艺术体验

学校投入巨资打造了一系列高标准、现代化的特色功能场馆。包括行香子・国乐团排练厅、坐标轴乐队排练厅、南雅美育工作室、横渠美术馆、射击教室、武术教室等。这些场馆不仅是教学场所，更是学生艺术创作和体验的空间。

三、高素质的师资队伍建设

合肥九中通过人才引进、校本培训、名师引领、对外交流等多种途径，打造了一支结构合理、业务精湛、充满活力的艺术教师队伍。各艺术学科形成了浓厚的教研氛围和鲜明的教学特色，为高质量艺术课程的开设提供了坚实的师资保障。

四、丰硕的艺术教育成果

经过多年的不懈努力，合肥九中的艺术教育取得了令人瞩目的成果。学生在全国、省、市各级各类艺术比赛中获奖数百项，学校定期举办校园文化艺术节、新年音乐会、美术作品展等大型艺术活动。通过艺术教育，学生的审美素养、创新能力和综合素质得到显著提升，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

沉浸校园，感受“五育并举”特色场馆

美术组

为夯实美育教学根基，汲取校园文化养分，赋能美术教育高质量发展，九中美术组开展校园国培参观研学活动。本次活动由张永剑带队，带领全体美术教师沉浸式探访校园特色场馆，深度感受学校浓厚的历史底蕴与多元的美育办学特色。

研学首站为校史馆与横渠书院。张永剑细致讲解合肥九中的发展历程、办学初心与文脉传承，娓娓道来的校史故事，让在场教师深刻体悟学校积淀已久的文化底蕴与教育使命，进一步明晰美育育人的核心方向。

随后，一行人先后参观学校图书馆、美术馆、各类专业美育场地。教师们近距离观摩学生精品艺术作品，涵盖版画、沙画、国画、书法等多种艺术形式，真切感受我校学生扎实的艺术素养与蓬勃的创作活力。同时，大家实地考察美术电子教室、雕塑展览室、专用美术教室及教师办公室，全面了解学校完善的美育硬件设施与标准化教学布局。

活动最后，全体人员走进立行楼，依次参观爬行动物馆、射击馆等特色功能场馆，并重点探访我校特色南雅工作室。该工作室由本校教师牵头打造，聚焦传统文化传承创新，深耕汉服文化、掐丝珐琅、中草药文化等特色领域，为师生提供了集学习、体验、创作于一体的传统文化实践平台，充分彰显了我校五育并举、以美育人、以文化人的办学特色。

体育学科

为深化学校体育教学改革，促进省内基础教育体育教育经验互通共享，2026年安徽省国培计划基础教育体育学科参训教师莅临合肥市第九中开展观摩交流活动。范玮及高一级部德育主任汤磊全程陪同接待。

参观过程中，参访教师团队沿着校园特色路线实地走访学习。先后参观庐州学堂，沉浸式感受九中深厚的校园文化与办学底蕴。随后依次查看体育馆二楼篮球馆、健身房、体育器材保管室、乒乓球场地、棒垒球场等室外体育场地设施，详细了解学校体育场地运维、器材管理、日常教学及社团活动开展情况。

一行人深入艺术体育楼，依次观摩一楼舞蹈教室、健美操教室，二楼武术教室，三楼射击教室、室内体育走班教室，全方位了解九中艺体特色课程建设、选项走班教学模式。最后，参访团队走进小书院，感受九中文化育人、体美融合的育人氛围。

参观途中，国培参训教师对学校完善的体育硬件设施、成熟的走班教学体系、特色化艺体融合办学成果给予高度认可。双方围绕体育课堂教学、特色课程开发、学生体质健康培养等工作展开简短交流，互学互鉴、共促提升。

音乐组

在校党委委员、副校长汪玉慧的带领下，九中音乐教师的讲解下，参训教师们从课程与师资两个维度，详细了解了学校艺体课程建设的创新设计与实践探索。

团队一行先后参观了学校为学生精心打造的爬行动物馆、行香子·国乐团、坐标轴乐队排练厅、南雅美育工作室（汉服美空间、皖徽非遗工坊）、射击教室、武术教室等特色场馆。

此外，参训教师们还参观了古色古香的横渠书院（校史馆），在汪玉慧的细致讲解下，大家重温了合肥九中悠久的办学历史与知名校友杨武之的故事，深刻感受了学校深厚的文化底蕴。

学以致用，共促高中艺体教学提质增效

本次培训兼顾了艺体实践与教研理论，内容充实、案例鲜活、实用性极强。参训教师谈到，此次跟岗学习不仅有效更新了五育教学理念，更理清了高中艺体实践教学、五育跨学科课堂实施的实操思路。他们纷纷表示，此次合肥九中之行受益匪浅、收获满满，后续将把所学方法融入日常教学，深耕音体美素养课堂，积极探索美育教学新模式，为持续推动安徽省高中音体美教学提质增效贡献力量。

此次国培跟岗接待活动不仅展示了合肥九中在艺体特色教育领域的丰硕成果，也搭建了全省高中领军教师交流互鉴的优质平台，彰显了学校在“五育并举”教育实践中的示范引领作用。

来源：教研组

撰稿：徐珺、汤磊、袁雅婷、胡克敏

一审：徐珺

二审：何羚杰

 三审：范玮