为进一步加强政治学科组建设，推动学科教研高质量发展。5月14日上午，合肥九中政治学科组开展了大学科组教研活动。本次活动由高思琴老师主持，政治组全体教师参会。活动以年级教研组长汇报、微讲座分享、学科建设总结为核心环节，聚焦教学提质、素养培育与备考优化，充分展现了政治组教师深耕教研、精进专业的扎实作风，彰显了凝心聚力、互学共进的教研氛围。

教研组长汇报：学段深耕明路径，凝心聚力促教学

高一教研组长金荣君立足学情，从集体备课、情境创设、体系梳理、课堂实效四方面分享经验。教研组实行主备制统一进度，以生活化情境化解理论难点，梳理知识逻辑、强化课堂互动，推动知识精准落地。紧扣新高考导向，强化学法指导，落实分层作业，正视学情研判、分层教学短板，明确提质方向，夯实学科根基。

高二教研组长李金燕聚焦选择性必修模块，分享单元整合、重难点突破、分层教学与素养培养路径。教研组以大单元理念重构知识体系，提炼主题、优化课时、设计任务，破解知识碎片化问题；将抽象概念具象化、法律知识生活化、逻辑思维可视化，精准突破难点；兼顾走班教学，深化学科理解、强化法治实践、拓宽国际视野、鼓励公共参与，推动素养进阶。

高三教研组长叶倩围绕精准备考，分享二轮复习与冲刺策略。教研组以教材为本，打磨课件、深研课标真题，建立研讨机制，严把试题质量，构建教学闭环。科学规划复习，夯实基础、提升素养、实战演练，后期聚焦回归基础、规范作答、心态护航，助力学生决胜高考。

微讲座分享：数字赋能融智慧，校本深耕育素养

倪玮婧老师围绕人工智能赋能思政教学开展微讲座，紧扣教育数字化战略与2025版课标，从目标、活动、资源、评价四维度分享融合路径。课前AI精准画像学情，课中开展苏格拉底式答疑、人机共创视频等互动活动，课后优化资源、辅助评价。倪老师强调AI是辅助工具，要坚守思政导向、贴合学情、规避依赖，打造有温度、有深度的智慧思政课堂。

崔亚丽老师以“扎根校本沃土，锚定素养提升”为主题，分享高中政治教学设计校本化探索，从溯源、践行、反思、展望四方面展开，强调校本化是落实立德树人、适配新课标与学情的必然选择。通过情境校本化、任务真实化、素养融合化三条路径，把抽象理论融入校园生活，以角色代入、序列活动提升学生核心素养。崔老师剖析了议题、活动、评价中的困惑，提出守正创新，推动从“教教材”到“育新人”的转变。

学科建设总结：五维聚力守初心，铸魂育人启新程

高思琴在学科组活动最后作总结发言，从思政育人的方向、课堂、实践、队伍、反思五个层面梳理工作思路。她强调要锚定立德树人根本方向，立足课堂主阵地提质增效，拓展实践平台推动知行合一，培优教研队伍筑牢专业根基，坚持复盘创新凝聚育人合力，为政治组下一步工作开展注入了清晰指引与动力。

本次大学科组教研活动务实高效、内容扎实，充分展现了合肥九中政治组深耕教研、聚力育人的优良风貌。未来，九中政治组将继续凝心聚力、守正创新，深耕课堂、深耕素养，持续推动学科建设提质增效，助力九中思政教育高质量发展。

撰稿：王一璇

                                               一审：余海燕

                                               二审：徐珺

                                             三审：范玮