杏坛摆渡人 | 崔亚丽：深耕思政育人沃土，坚守杏坛教育初心

在合肥九中的教育一线，有这样一位思政教育工作者：她手握多项省市教学竞赛大奖，深耕高中德育与教学，以始终不变的育人初心，在教学中践行五育并举的教育理念。她就是合肥九中的教学中坚力量——崔亚丽老师。

作为一名深耕思政课堂多年的教师，崔亚丽老师的教学成果早已得到学生和家长的广泛认可，她也凭借过硬的实力在各种赛事中斩获了多项荣誉。崔亚丽老师曾获评安徽省基础教育精品课、合肥市第三届思政微课堂比赛一等奖，以及合肥市普通高中新课程新教材实施优秀课例评选一等奖、合肥市普通高中优秀校本课程及典型案例评比一等奖。此外，她还在合肥市优质课、论文、命题设计等多项专业赛事中斩获二等奖。这些沉甸甸的荣誉背后，是崔亚丽老师多年来对思政教学的打磨与深耕，她始终坚持把抽象的理论知识转化为贴近学生生活的鲜活案例，把时事热点融入日常课堂设计，让思政课堂既有思想深度，又有鲜活温度。在做好日常教学的同时，崔亚丽老师还主动挖掘学生的综合潜能，她指导学生参加辩论赛、政治小论文比赛、宪法知识竞赛、演讲比赛等各类活动，多次斩获省市级奖项，为学生搭建起了跳出课本、展示自我的成长平台。学生表示，在这些活动中，他们将课内学习到的知识充分利用，真正实现了知识向个人能力的转化。

从政教处岗位调任高三年级部之后，崔亚丽老师的工作场景发生了不小的变化：日常事务变得更加琐碎繁杂，从学生的日常行为规范到备考节奏的整体统筹，每一件事都需要细细推敲，但她心中的育人初心从未动摇。面对高三年级备考节奏紧、学业压力大的实际情况，她没有把目光局限在单一的成绩提升上，而是始终坚持贯彻五育并举理念，以精细化常规管理为抓手助力高考备考。在管理方面，崔亚丽老师充分利用电子班牌的日常展示功能，每天更新励志短句、德育小贴士、备考心理小知识，让学生在进出教室的碎片时间就能收获正向引导；同时，她还定期策划不同主题的特色班会，结合高三不同备考阶段的学生心理状态做好针对性疏导，帮学生化解焦虑情绪。为了帮助同学们排解学习生活带来的压力，崔亚丽老师还特意设计了一系列轻量型趣味文体活动，让紧绷在题海中的高三学生能有片刻放松的空间，在舒缓压力的同时凝聚班级向心力。在她的推动下，高三年级的德育工作没有成为备考的“附加题”，反而成了学业进步的“助推器”，真正实现了学生学业提升与全面发展的同频共振。

作为合肥市思政宣讲团的核心成员，崔亚丽老师的课堂从来没有被局限在自己的班级之内。近年来，她和团队一起走进合肥多所中小学，围绕党的二十大精神、法治主题教育开展理论宣讲十余场。为了让不同年龄段的师生都能听懂、有共鸣，她每次宣讲前都会特意调整内容框架，给初中生讲校园法治小故事，给高中生结合时政热点解读政策内涵，让思政宣讲不再是枯燥的理论输出，变成了一场场有互动、有思考的思想交流，把育人的影响力延伸到了更广阔的教育阵地。

从讲台到管理岗位，从校内教学到校外宣讲，崔亚丽始终把“育人”二字放在所有工作的最中心。她用一项项扎实的教学成果、一个个亲和的德育举措，在高三备考的关键阶段为学生筑牢思想根基，在思政宣讲的路上传递教育温度，用实际行动诠释了一名新时代中学思政教师的责任与担当。在基础教育的沃土上，她正继续以初心为犁，耕耘出更丰硕的育人成果。

稿件来源;高三年级部

撰稿：高启月

一审：尹行锦

二审：姚昌丰