为充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力青年教师和青年班主任专业成长，9月15日，合肥九中四牌楼校区举行“青蓝工程”结对工作会议，以师徒结对传承育人经验，以互学共进凝聚成长力量，扎实推进教师队伍建设。

明确结对安排，携手共赴新程

会上，高一高二年级部教育教学干事何佳骥、高三级部德育干事高思琴依次宣读各年级青年教师及青年班主任结对名单。本次结对涵盖课堂教学与班级管理两方面，为青年教师提升专业素养、积累育人经验搭建了学习平台，也进一步明确了师徒双方共同成长的责任。

倾心传授经验，双向交流共进

指导教师代表张聃在发言中表示，青蓝结对重在师徒之间的相互启发与共同成长。指导教师将认真履行带教职责，分享教学经验和班级管理心得，与青年教师共同钻研教材、打磨教学设计、研讨课堂问题，帮助青年教师尽快熟悉学情、站稳讲台。同时，青年教师的新理念、新方法也将为指导教师带来启发。张聃鼓励青年教师多提问、多思考、大胆尝试，在磨课中反思，在实践中进步，让经验传承与创新探索相互促进。

勤学笃行担使命，立足岗位练本领

青年教师代表管怡钊表达了对学校关心培养和指导教师悉心引领的感谢，并代表青年教师作出表态：珍惜结对学习机会，主动学习指导教师严谨的教学态度、扎实的课堂功底和丰富的育人经验，多听课、多反思、多请教；认真打磨每一节课，用心对待每一位学生，积极参与教研，在日常教育教学中积累经验、提升能力。青年教师将以踏实行动回应学校的信任与期待，努力成长为有温度、有能力、有担当的教师，为学校发展贡献青春力量。

一纸协议承责任，师徒携手启新程

在签约环节，徐雪华与付辰阳、王闯生与顾俊逸两对师徒作为代表签订结对协议，其他结对师徒同步签约。一份份协议承载着指导教师倾心传授的责任，也寄托着青年教师虚心求教、勤勉进取的承诺。师徒双方将以结对为起点，在日常交流与教学实践中增进理解、共同提高。

会议最后，四牌楼校区负责人万爱华作总结讲话。万爱华强调，指导教师要在师德师风建设中做好表率，主动走进青年教师的课堂和班级，在教育教学、教研和班级管理等方面给予具体指导，切实帮助青年教师发现问题、改进不足。青年教师要勤于学习、主动求教，多与指导教师交流，多走进课堂听课，在观摩与实践中积累经验、提升能力。师徒双方要加强日常交流与相互听课，将结对帮扶落实到真实课堂和具体问题之中，让指导更有针对性，让学习更有实效。

青蓝相继，薪火相传。此次“青蓝工程”结对工作会议为青年教师和青年班主任搭建了成长阶梯。合肥九中四牌楼校区将以师徒结对为纽带，推动经验传承与教学创新相互融合，让青年教师在课堂中锤炼本领、在育人中积累智慧，为学校教育教学高质量发展增添力量。

撰稿、一审：何佳骥

二审：张传菊

                                                三审：范玮