科技魅力齐共享，知情俱进促成长

         12月21日下午第一节，英语组的王玉娟老师在高一8班给我们大家展示了一节精彩纷呈的英语阅读课------北师大版新教材第四单元 Information Technology（信息技术）的第一课 Avatars（虚拟形象），全体组员受益匪浅。

         本节课的主题围绕新兴的信息技术介绍了虚拟形象的定义，发展和运用，属于“人与社会”范畴，内容聚焦当代社会发展及其重要的科技领域，题材新颖独特，与人们生活密切相关，同时，本文内容稍显抽象，难度稍有增加，为了更好的动员学生，拉近课本与学生的距离，王玉娟老师首先用视频引出本文主题，通过与现实生活片段的相结合，设计了非常清晰且巧妙的各种课堂活动。在王老师的英语课上，精美的课件，幽默的语言，亲切的笑容，润物细无声的传道解惑，都给全体组员留下了深刻的印象，不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语。王老师在遇到没有回答出来问题的学生时，也非常有耐心的给与启示和指导，真正做到了把课堂还给学生，通过小组合作模式共同探讨问题，启发了学生思考如何在网络世界中保护个人隐私的问题。她还加入了轻松愉快的各色视频拓展课外知识，让学生对于本文内容的印象变得直观明了，通过课件把课堂的重点单词串起来记忆，达到寓教于乐的目标。在课堂中，学生可以感受到对于科技发明带给人类的便利，唤起了学生对于求知，学习，探索世界的渴望和信心。这堂课目标明确，重点突出，是一堂高效、有序又不失生动有趣的课，是值得效仿的典范之作。

         会后大家对这堂课给予充分肯定，共同探了讨教学方法，互相学习，提出了很多宝贵意见，概括起来主要有以下优点: 1. 整节课课堂气氛活跃，学生参与度高，师生配合默契融洽。 2. 课堂紧紧围绕着教学目标进行，环节齐全，环环相扣，有落实，有反馈，有巩固，有拓展，有展示。3. 课件制作很有实用性，没有华而不实的东西，课堂气氛活跃。

         本次公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。