时光流转,一年的种植已然收官。当最后一批蔬菜被同学们小心翼翼地采收,励耕园这片由高二年级耕耘的责任田,终于在这一刻完成了它的使命。站在园中回望,从翻开第一锹土到捧起沉甸甸的果实,那些与土地对话的日子,一幕幕浮现在眼前。泥土的芬芳还萦绕在指尖,而土地教会我们的,远比我们想象的更多。
播种,是希望的开始
还记得启动之初。那天阳光正好,同学们领到了属于自己的“责任田标识牌”。当学生将一粒粒种子小心地埋进松软的泥土,也在心中播下了一份关于成长的期盼。那一刻,励耕园不再只是一块土地,它成了高二年级共同守护的“生命课堂”。
翻土、播种、浇水,每一道工序都倾注着专注与期待。同学们的手指如此真切地触摸泥土,那种微凉、湿润、带着青草香的触感,是课本里永远读不到的体验。
守护,是陪伴的证明
播下去的种子,很快成了大家每天放不下的牵挂。此后的一段段日子,励耕园成了校园里热闹的角落。课间、午晚休、班会实践课,总能看到学生的身影——有人提着水壶小心翼翼地浇灌,有人蹲在田垄间认真除草,有人拿着小本子记录植物的生长变化。那些在课堂上不太爱说话的同学,在田地里却成了“专家”——他们慢慢知道什么时候该浇水、怎么搭架、如何间苗。
嫩绿的幼芽破土而出,渐渐长成水灵的萝卜、鲜嫩的青菜。每一片新叶的舒展,都牵动着同学们的心。与土地对话,土地用生长回应;聆听生命的声音,生命用拔节诉说。原来,成长从来不是一蹴而就的——它需要耐心,需要等待,需要日复一日的守护。
收获,是成长的答案
到了果实成熟的时节,励耕园迎来了属于大家的丰收时刻。同学们采摘着自己亲手培育的萝卜、青菜,脸上洋溢着自豪与喜悦。田间地头欢声阵阵,沉甸甸的果实捧在手里,那份成就感比任何分数都来得真切。
更动人的是,这些凝聚着汗水的蔬菜被带进了厨房,在同学、班主任和家长的巧手下,变成了香酥可口的萝卜丸子、温暖营养的萝卜排骨汤、香气扑鼻的萝卜馅包子。品尝着自己耕耘的成果,同学们真切地感受到了创造的价值、分享的快乐。一位同学感慨:“吃着自己种出的菜,才真正理解了‘一粥一饭,当思来之不易’的含义。”
从一粒种子到满园新绿,从辛勤照料到盘中美食,学生亲身体验了完整的劳动过程。这份体验,让“劳动最光荣”不再是一句口号,而成为了刻在心底的信念。
回望,土地教会我们的事
一年的种植结束了,但励耕园教会的东西,将伴随同学们很久很久。
这片土地教会同学们耐心——种子不会因为你的着急而提前发芽,生命有自己的节奏。
这片土地教会同学们责任——从播下种子的那一天起,你们就成
了这些小生命的守护者。
这片土地让同学们在埋头书本之外,与自然建立了连接。当他们的手指沾满泥土,当他们蹲在田垄间观察那一个个破土而出的嫩苗,当他们为一次收获而欢呼——那一刻,他们成了能够读懂土地语言的人,成了能够聆听生命声音的人。
多年以后,当九中的学生回想起这段岁月,一定不会忘记——那个洒满阳光的午后,同学弯着腰,把一粒种子轻轻放进泥土,然后抬起头,看见彼此脸上沾着泥点的笑容。
这片土地,曾与学生认真对话。而那些生命拔节的声音,他们一定铭记于心。
稿件、图片:高二年级部
撰稿、一审:邵帅
二审:周福远
三审:汪玉慧
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