我爱我心传笑语，且行且梦舞长空——高二5班“525 我爱我”主题班会

5月25日，合肥九中四牌楼校区高二5班“杨武之班”围绕“525 我爱我”主题开展有趣活动班会。活动通过知识科普、互动游戏与情感表达，引导学生关注自我成长，树立积极心态。

“525”心理健康日的由来

班会伊始，学生代表结合多媒体课件讲解“525心理健康日”的起源：该节日源自2004年全国大学生心理健康节，取“5·25”谐音“我爱我”，旨在倡导关注自我心理状态、提升心理素质。教室屏幕同步展示主题标语与科普内容，营造出温暖而专注的氛围。

“猜猜我是？”优点互猜活动

在互动环节，学生们匿名写下自己的一项优点，由班长随机抽取并朗读，全班同学根据描述猜测对应同学。过程中，“乐于助人”“逻辑清晰”“坚持到底”等特质被一一揭晓，现场不时响起掌声与欢笑声。老师引导大家发现他人闪光点，强化彼此的认同感。

“我会是？”职业畅想互动

随后，同学们通过屏幕分享“多年后的自己”：有的希望成为工程师，有的想成为教师，还有的期待在艺术领域发光。大家结合自身兴趣与优势，描绘未来职业蓝图，老师鼓励学生将理想与当下努力相结合，明确成长方向。

“纸飞机寄语”环节

活动最后，学生在彩纸上写下对自己的期许，叠成纸飞机。在教室外的空地上，大家一同将纸飞机抛向天空，彩色纸飞机承载着青春的梦想与自我鼓励，在阳光下划出一道道弧线。

本次班会通过沉浸式体验，让学生在轻松氛围中深化自我认知，增强自信。“杨武之班”以心理健康教育为抓手，展现了班级文化中关注个体成长、凝聚集体力量的特色，丰富学生们的精神面貌。

撰稿、一审：王莹莹

二审：吴建平

三审：汪玉慧